Una conversación formal: La mesa redonda - Inicio de práctica

 

Una conversación formal: La mesa redonda

 

Ámbito: Estudio

Práctica social del lenguaje: Intercambio de experiencias y nuevos conocimientos

Duración aproximada: 3 semanas                                                                                                        

Producto esperado: Organización de una mesa redonda

 

Objetivos de aprendizaje:

Que el alumno valore la importancia de la mesa redonda como una manera colectiva de adquirir conocimientos

Propósitos:

Que el alumno conozca la estructura y elementos de una mesa redonda.

Que el alumno organice y participe en una mesa redonda.

 

Aprendizajes esperados:

Participación en una mesa redonda sobre un tema específico. Al exponer

•Busca y organiza información para preparar su participación en una mesa redonda.

•Expone información sobre el tema de la mesa integrando explicaciones y descripciones significativas.

•Asume un punto de vista sobre la información presentada en una mesa redonda.

•Escucha de manera atenta y sin interrumpir.

•Comenta, de manera respetuosa, los puntos de vista de sus compañeros.

•Utiliza lenguaje formal propio de este tipo de interacción.

•Utiliza expresiones para:

· organizar la información, como en primer lugar, en segundo lugar, por una parte, por otra parte;

· unir ideas o agregar información, como además, aparte, incluso;

· introducir ideas que son el resultado de lo que se acaba de decir, como por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia.

Al presenciar una mesa redonda

•Escucha con atención.

•Toma notas.

•Formula preguntas para exponerlas en la ronda de preguntas y respuestas.